イとナ

国語に強くなれ/Japanese Booster
アルド
アルド

日本では中学校で口語文法を,普通科高校などで文語文法を学びます。

ミライ姐
ミライ姐

口語文法は普段使っている日本語の規則だけど,意外と覚えることが多かったわね。

塾生
塾生

未然,連用,終止,連体,仮定,命令。

アルド
アルド

そうですね。動詞や形容詞などの「用言」にはそのような変化があります。

ミライ姐
ミライ姐

動詞と形容詞以外に「形容動詞」というのがあったわね。

アルド
アルド

単語によっては,一つの形容動詞なのか,名詞に「だ」が付いた形なのか,すぐに判断できないこともありますね。そもそも,学説によっては形容動詞の存在を認めていない場合があります。

ミライ姐
ミライ姐

だとしたら,学校の授業で厳密に区別するのも考えものね。

アルド
アルド

外国人向けの日本語教育の場では,普通の形容詞を「イ形容詞」,形容動詞を「ナ形容詞」と呼んで,類似点と相違点を教えているようです。

塾生
塾生

用語としては「イ形容詞」「ナ形容詞」のほうが優れているように感じます。

アルド
アルド

そうですよね。私も「アルド文法」のような学説を作ってみたいのですが,おそらく「イ形容詞」や「ナ形容詞」と同じように分類するでしょう。

寺子屋「図南之翼」(L’Académie d’Aspiration)

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